7月17日下午，我校在治学楼第一会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会，深入交流阶段性调研成果，分享调研经验，推动成果转化，推进学校主题教育走深走实。省委主题教育第28巡回指导组组长、山西大学党委原副书记（正校级）李思殿、巡回指导组成员傅欣、次超到会指导。校党委书记树学峰、校长吴跃焕、校党委副书记刘瑞贤、孙刚、校纪委书记贾俊敏、副校长田忠刚、郝根彦、吴淑琴，各职能部门临时负责人、各二级学院院长/党务临时负责人、学生代表、我校朔州市人大代表、朔州市政协委员参加交流会。会议由树学峰主持。

树学峰首先就我校两个正面典型案例剖析进行发言。他从案例基本情况、具体做法、经验启示三个方面对我校两个正面典型案例作了详细的剖析。他表示，主题教育开展以来，学校党委坚持与省委第28巡回指导组同题共答，深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进，对标“千万工程”“浦江经验”等经验案例，高度重视运用案例解剖式调研，形成《整合资源 打造平台---产教融合助力高质量应用型人才培养》《学论述 强本领 提品质---以高素质教师队伍建设推动学校高质量发展》两个正面典型案例，起到了以点带面、以面带全、示范引领、多点开花的良好效应，以推动学校高质量发展的新成效检验主题教育成果。他强调，此次形成的两个正面典型案例对完善与应用型高校建设相匹配的管理机制体制，加快构建高质量应用型本科教育体系，提升师资队伍建设水平，建设示范性产业学院，持续深化科教融汇、产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，培养更多高素质应用型人才，提升学校服务地方经济社会发展能力具有重要启示意义。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，聚焦学校发展的重点战略任务，着力增强办学实力和综合竞争力，努力成为引领我省应用型高校建设的试验田和样板地。

交流会上，校领导班子成员结合各自主题教育调研情况，分别围绕“加快构建与应用型高校办学定位相匹配的管理体制机制，提升学校治理现代化水平”“推进山西工学院二期工程建设”“山西工学院基层党组织建设”“纪检监察工作现状与对策”“聚焦应用型高校高质量发展，优化学校各类资源配置提升财务资产管理服务能力”“构建校地沟通协调机制，稳定招生规模，充实办学硬件条件”“新办应用型高校师资队伍建设”等调研课题依次作调研成果交流发言，系统梳理了开展调研的基本情况和取得的成效，分析了调研中发现的问题及原因，并着重运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法提出了下一步的思路举措，为学校更好的发展提供了参考。

树学峰在总结讲话中指出，调查研究的过程就是深刻领悟和实践党的创新理论的过程，密切联系师生和群众需求的过程，集思广益推动学校高质量发展的过程。用好这个“传家宝”、练好这项基本功，对我们做好下一步工作具有十分重要的意义和作用。他强调，一要持续强化理论学习，切实通过调研成果提高思想认识。坚持通过调查研究提升理论武装实效，在调查研究中深刻感悟新思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，运用行之有效的调研方法，提升处理复杂矛盾、棘手问题、风险困难的能力本领；二要深化检视整改，切实通过调研成果破解发展难题。要高度重视，持续推进整改整治工作，坚持聚焦制约学校事业发展的关键问题抓整改，坚持服务师生抓整改，坚持高效高质量抓整改，坚持把调查研究和整改整治紧密结合，以深化调查研究推动解决发展难题，推动学校各项事业高质量发展，推动主题教育进一步走深、走实，取得实效；三要进一步加强成果转化，持续做好主题教育集中调研的后半篇文章。要切实强化成果意识，多思考、多分析、多参阅、多论证，建立调研成果转化运用清单，及时将调研成果上升固化为制度成果，切实将调研成果转化为推动学校发展的思路办法、政策举措和工作抓手。立足学校实际，聚焦重点任务，把经过充分论证、形成共识的调研成果及时上升到决策部署高度，落地为具体的举措办法，齐心协力为实现省内应用型高校排头兵建设目标而不懈奋斗。